Методические рекомендации для эффективного использования аутентичных видеоматериалов при обучении страноведению

Был определён ряд критериев, по которым можно будет судить об изменении уровня знаний, умений и навыков:

уровень сформированности навыков аудирования;

уровень сформированности навыков чтения;

уровень сформированности навыков говорения (через диалоги, пересказы);

уровень сформированности навыков письма;

уровень сформированности навыка понимания общего смысла, выделения главного при чтении текстов лингвострановедческого характера;

отношение к стране изучаемого языка;

уровень знаний о стране изучаемого языка;

уровень знаний о грамматических и фонетических особенностях изучаемого языка.

Содержание курса

Тема 1. Известные люди Великобритании

Презентация и видео знакомство со знаменитыми людьми Великобритании.

Тема 2. Литература

Знакомство с творчеством Уильяма Шекспира.

Тема 3. Достопримечательности Лондона

Презентация и видео главных достопримечательностей Лондона.

Тема 4. Музыка

Просмотр трейлера к фильму "Призрак оперы". Знакомство с творчеством Вебера

Тема 5. Искусство

Просмотр видеофильма о музее Метрополитен.

Тема 6. Еда и напитки

Использование материалов Интернет сайта.

Тема 7. Что мы узнали о Великобритании?

Проведение игры – КВН, направленной на закрепление знаний о Великобритании.

Применение эффективных приемов и методов: опорные схемы, перекрестное чтение, аудирование, аудирование с видеоподдержкой, использование ресурсов Интернета для поиска информации помогают повысить интерес учащихся к изучению предмета, активизировать умственную деятельность. Также в работе представлены задания, систематизирующие знания; упражнения, способствующие закреплению навыков сравнения; творческие работы, помогающие расширению кругозора учащихся, развитию самостоятельности мышления, устной и письменной речи.

Материалы данного курса могут быть использованы на уроках обобщающего характера, во внеклассной работе, во время проведения предметной недели в школе.

Требования к уровню знаний

По окончании курса учащиеся должны уметь:

знать национальные особенности Великобритании в соответствии с изучаемыми темами;

обобщить и систематизировать информацию и представить ее в виде рефератов;

читать со словарем тексты страноведческого характера;

сопоставлять реалии родной и иноязычной культуры;

оппонировать и защищать свою позицию при беседе.

Учащиеся должны знать:

языковые нормы изучаемого языка;

об иностранном языке как средстве получения информации и развития личности.

Формы контроля

Система оценки достижений учащихся происходит в течение всего срока обучения в виде тестовых заданий различного уровня различной сложности для текущего и промежуточного контроля.

В конце каждого раздела предлагаются такие формы контроля, как ролевая игра, проведение экскурсии и реферат.

Тематическое планирование курса "Страноведение. Великобритания"

Новое о педагогике:

Подготовка учителя к использованию познавательных заданий историко-математического характера
Одна из возможностей формирования творческого мышления учащихся – развитие их познавательных способностей. Существенным педагогическим средством, направленным на развитие внутренней потребности интеллектуального роста, является использован ...

Праздники и развлечения. Сущность, структура и особенности проведения совместных родительско - детских праздников
Праздник - это радость, веселье, творчество, которое разделяют взрослые и дети. Праздники и развлечения -это окно в мир чудес, сказки, интересных игр, музыки и поэзии. Не удивительно, что именно праздники входят в жизнь ребенка, как яркое ...