Сводная таблица №3
Данные уровня развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста, по итогам контрольного эксперимента
Ф.И.О |
Форма предметов |
Строение предметов |
Пропорции |
Композиция |
Цветовое решение |
Самостоятельность замысла |
Оригинальность изображения |
Устойчивость интереса |
Обогащение замысла |
движение |
Итого |
уровень |
1.Авраменко Екатерина |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
29 |
высокий |
2.Бочкарев Максим |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
19 |
средний |
3.Брыксина Юля |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
19 |
средний |
4.Захарова Вероника |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
19 |
средний |
5.Матушкина Лиза |
3 |
3 |
3 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
3 |
24 |
средний |
6.Серебров Денис |
3 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
14 |
низкий |
7.Рябенко Арина |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
1 |
19 |
средний |
Новое о педагогике:
Готовность детей к обучению, играя
Проблема готовности детей к школьному обучению, прежде всего, рассматривается с точки зрения соответствия уровня развития ребенка требованиям учебной деятельности. В России к этой проблеме одним из первых обратился К.Д. Ушинский. Изучая пс ...
Методы и прием логопедической работы по преодолению нарушений звукопроизношения
у детей с дизартрией
Чтобы помочь детям овладеть правильным звукопроизношением, логопед должен иметь хорошую теоретическую и практическую подготовку. Ему необходимо владеть материалом, который составляет теоретическую основу знаний о звукопроизношении, знать, ...