Методологическая организация и проведение исследования

10-я шкала: удовлетворенность отношениями ребенка с родителем. По данным этой шкалы можно сулить об общей степени удовлетворенности отношениями между родителями и детьми как с той, так и с другой стороны. Низкая степень удовлетворенности может свидетельствовать о нарушениях в структуре родительско-детских отношений, возможных конфликтах или об обеспокоенности сложившейся семейной ситуацией.

Опросник взаимодействие родитель-ребенок" (ВРР)

Подростковый вариант

Инструкция. Отметьте степень согласия со следующими утверждениями по 5-балльной системе. Оцените утверждения отдельно для каждого родителя в бланке ответов: под буквой М - для матери, под буквой О - для отца.

5 - несомненно, да (очень сильное согласие);

4 - в общем да;

3 - и да, и нет;

2 - скорее пет, чем да;

1 - нет (абсолютное несогласие).

Вариант для родителей подростков

Инструкции. Отметьте степень согласия со следующими утверждениями по 5-балльной системе. Оцените утверждения отдельно для каждого ребенка в бланке отчетов.

5 - несомненно, да (очень сильное согласие);

4 - в общем да;

3 - и да, и нет;

2 - скорее нет, чем да;

1 - нет (абсолютное несогласие).

Подсчет и обработка результатов опросника ВРР

Все три формы опросника (детская и взрослые) обрабатываются по сходной схеме. Подсчитывается общее количество баллов по каждой шкале, при этом учитывается, прямые это утверждения или обратные. Обратные утверждения переводятся в баллы таким образом

ответы 1 2 3 4 5

баллы 5 4 3 2 1

В бланках-ключах обратные вопросы обозначены звездочками. Поскольку шкалы 3 и 5 содержат по 10 утверждений, а не по 5, как в остальных, то арифметическая сумма баллов по этим шкалам делится на 2. Суммарная оценка проставляется в последнем столбце регистрационного бланка. Каждая строка бланка для ответов принадлежит одной шкале (см. ключ). Например,

к 1-й шкале относятся утверждения 1, 13, 25, 37, 49;

к 10-й шкале - 12, 24, 36, 48, 60;

к 3-й шкале - 3, 4, 15, 16, 27, 28, 39, 40, 51, 52 и т.д.

Шкалы опросника ВРР для подростков и их родителей

Нетребовательность-требовательность.

Мягкость-строгость.

Автономность-контроль.

Эмоциональная дистанция-близость.

Отвержение-принятие.

Отсутствие сотрудничества-сотрудничество.

Несогласие-согласие,

Непоследовательность-последовательность,

Авторитетность родителя.

10. Удовлетворенность отношениями с ребенком (родителем).

Все данные вносятся в таблицу 6.

Таблица 6.

Методика 3.

Тест-опросник родительского отношения

Для выявления типа родительского отношения нами была применена методика №2 Л.Я. Варга и В.В. Столина: тест-опросник родительского отношения.

Новое о педагогике:

Проблема повышения квалификации учителей
В послевоенный период сложилась система повышения квалификации учительских кадров, состоящая из возникшей еще до войны сети институтов усовершенствования учителей, городских и районных методических кабинетов, кустовых предметных объединени ...

Сущность дисциплинированности и культуры поведения
Важное место в содержании нравственного воспитания занимает формирование сознательной дисциплины и культуры поведения. Дисциплина, прежде всего, обеспечивает успех деятельности человека. Если он пунктуален, аккуратен, строго выполняет все ...